隨著國家對增材制造產(chǎn)業(yè)的重點扶持，3D打印所面臨的將是更有前景的未來。也許還有很多人不了解什么是3D打印，或者對3D打印充滿好奇。

但是不管是精通其道還是霧里看花，我們不得不承認的是，3D打印正在影響我們的生活，正在不知不覺地改變很多東西。

比如工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學應(yīng)用、食品制造，甚至是教育方式，都在隨著3D打印的興起而變革著。我們將面對的，是更便捷、高效和創(chuàng)新的未來，是個人人可以實現(xiàn)自己創(chuàng)造力的未來。

今天，我們就來講講3D打印在教育行業(yè)上的應(yīng)用。在時下創(chuàng)客熱潮中，創(chuàng)客教育的延展也越來越受到更多人的關(guān)注。3D打印所能帶給教育領(lǐng)域的不僅僅是新鮮技術(shù)的體驗，更是教育模式的變革。

可以說它更講究我們長久以來在討論的素質(zhì)教育的落實應(yīng)用。它是真正意義上書本和實踐的結(jié)合，是開拓學生創(chuàng)造力、實踐動手能力以及鍛煉知識運用能力的體現(xiàn)。

此外，它以新穎的方式能更好的引起學生們的興趣以及提高其自主性。目前，3D打印行業(yè)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用主要有以下幾種方式：

1 校外培訓(xùn)

當前，校外培訓(xùn)是比較受歡迎的一種學習方式。很多中小學及高校鼓勵學生參加甚至自己組織開展這種趣味拓展課程、活動等等。

高校多以社團的形式展開，利用課余時間，更好地豐富學生的生活，增進學生之間的感情，而中小學則可以豐富學生生活的同時增加家長、老師和孩子間的互動性。3D打印從技術(shù)到操作以及時效都適合于這種方式的開展，也利于吸引學生的興趣。

（美國拉斯維加斯BemingSchool社團）

2 中小學教學應(yīng)用

隨著素質(zhì)教育的普及，知識和技能的培養(yǎng)受到更多中小學的重視。而3D打印在此方面從應(yīng)用到效果都是顯著的，它實現(xiàn)了課本和應(yīng)用的結(jié)合，方便孩子的理解，同時通過設(shè)計打印制作的形式增進孩子的動手能力、協(xié)作能力等等，還有利于激發(fā)孩子的學習樂趣。

(濟南勝利大街小學)

（南非開普敦一所學校）

（美國FortHerrimanMiddleSchool）

(山東臨沂中學)

3 高校教學應(yīng)用

現(xiàn)在，越來越多的高校也開始建立起創(chuàng)客實驗室。我們的3D打印機已走進越來越多的高校課堂。這是基于對未來技術(shù)人才的培養(yǎng)，高校也越來越重視技術(shù)與知識的結(jié)合，告別傳統(tǒng)的教育方式，給學生更多開放式的教育和學習，讓課本知識能更有效地應(yīng)用于實踐。

(華中科技大學)

（大連民族大學）

4 科研開發(fā)

3D打印技術(shù)還多用于各大高校科研，這取決于3D打印機尤其是桌面級打印機的操作便捷性。更符合高校研究環(huán)境，方便學生的使用，從設(shè)計到制作到成果實現(xiàn)更加快捷高效，大大提高科研成果。

（日本四國大學）

（日本東京工科大學）

閃鑄一直致力于創(chuàng)客教育落地的實現(xiàn)，致力于3D打印在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為此我們還專門開發(fā)了針對教育市場的發(fā)明家系列，以求教育方式的創(chuàng)新以及創(chuàng)客教育能普及更多的學校。

未來，3D打印將讓教育行業(yè)更加的神采飛揚，我們期待未來能通過這樣的方式培養(yǎng)出越來越多的創(chuàng)新人才。